top of page

NOTICIA 

Un tratamiento experimental del hospital Vall d'Hebron frena la desconexión del bebé Charlie

 

 

Los padres del bebé, Chris Gard y Connie Yates, en una imagen de este domingo frente al hospital donde está ingresado su hijo. ANDY RAINEFE

La terapia tiene un 10% de posibilidades de triunfar, según la madre del bebé

 

Un nuevo tratamiento experimental en el que participa un grupo de científicos del Instituto de Investigación de Vall d'Hebron (Barcelona) parece abrir una puerta de esperanza para el bebé británico Charlie Gard, a quien iban a desconectar de las máquinas que le mantienen con vida después de que el Tribunal de Derechos Humanos de Estrasburgo avalase su muerte digna. El bebé, de apenas 10 meses, tiene una enfermedad genética incurable llamada síndrome de agotamiento mitocondrial que le causa daño cerebral grave: apenas se mueve y no puede ni llorar ni oír.

En contra de la voluntad de sus padres, Chris Gard y Connie Yates, el bebé iba a ser desconectado el viernes pasado, fecha en la que el hospital donde está ingresado el menor, el Great Ormond Street Hospital for Children de Londres, lanzó un comunicado en el que pedía una nueva audiencia al Tribunal Supremo "ante nuevas evidencias relacionadas con tratamientos potenciales para su condición". El hospital informó a los padres, quienes estuvieron de acuerdo con la decisión.

"Dos hospitales internacionales y sus investigadores nos han comunicado en las últimas 24 horas que tienen nuevas evidencias sobre los tratamientos experimentales propuestos", informó el hospital en su comunicado. "Y creemos, junto con los padres de Charlie, que es preciso estudiar estas evidencias", añadió.

El mismo viernes, el diario inglés Daily Mail señaló que un total de siete médicos deReino Unido, España, Italia y Estados Unidos habían enviado una carta al hospital inglés en la que se informaba del tratamiento experimental que se está aplicando a 19 pacientes, 13 de ellos en España.

 

Los firmantes de la carta

La carta la firman Ramón Martí y Yolanda Cámara, del grupo de patología neuromuscular y mitocondrial, del Institut de Recerca de Vall d'Hebron (VHIR); dos especialistas del hospital Bambino Gesú de Roma y científicos de las universidades de Columbia y Cambridge.

Fuentes del hospital barcelonés han confirmado a EL MUNDO la existencia de este tratamiento y de la carta enviada al hospital de Londres, pero señalan que no saben quién ha podido hacer pública la carta, ya que ésta fue enviada exclusivamente al hospital.

Desde el Great Ormond Street Hospital for Children indican a este periódico que no pueden desvelar más información de la que aparece en el comunicado publicado en su página web.

En declaraciones al diario inglés, uno de los investigadores españoles, Ramon Martí, jefe de Patología Neuromuscular y Mitocondrial del Hospital Vall D'Hebron, ha indicado que, como experto, cree que este tratamiento podría funcionar, pero dijo que no se involucraría en la decisión final porque eso "depende de otros factores que desconoce".

Después de leer la historia de Charlie :

1    ¿ Qué harías tú, arguméntalo, en el caso de ser el juez ? ( individual ) 

2    Viendo que el problema principal de su enfermedad reside en el mal funcionamiento           de las mitocondrias de las células. Investiga:

      a) ¿Qué son las mitocondrias ?

      b) ¿Qué más orgánulos hay en la células y que función tienen?. Represéntalos en un               cuadro

      c) ¿Qué partes tiene la célula ? ¿ Dónde se encuentran los orgánulos ?

      d) ¿Qué encontramos en el núcleo y qué funciones realiza ?

      e) ¿ Las células de los seres vivos, son todas iguales?¿ Qué 2 tipos de células                      puedes diferenciar?. Pon al menos 7 diferencias entre las Procariotas y Eucariotas

   REPASA LOS ORGÁNULOS EN EL SIGUIENTE ENLACE:

     

Ejercicios y actividad cooperativo
Actividad: Haz una maqueta en 3D ( plastilina ) o en cartulina de una célula eucariota con todas sus partes y de una  membrana celular ( indicando sus funciones)
AYUDA
Libro pág 15-21

PUNTUACIÓN

Tienes 3 horas de clase y tres horas extra más para la maqueta.  

Tendrás que presentar el informe en EL CUADERNO ( obligatorio ) con todos los sellos ( 30% de la nota ), la presentación del cuaderno (10%) y puntos extra (10%)

EL EXAMEN ( 50% de la nota ) ES EN FORMATO DIGITAL ( quizizz - quizlet - formulario google )

PRESENTACIONES: VISUAL THINKING - MAPA CONCEPTUAL- CUADRO SINOPTICO- JUEGO (crucigrama, rosco, realizar un kahoot o similar)

bottom of page